Această lucrare se adresează candidaților care se pregătesc pentru examenul de admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza” București.

       Testele de evaluare, elaborate în concordanță cu programa de examen specifică disciplinei istorie, respectă informațiile furnizate de cele șapte manuale alternative pentru clasa a XII-a avizate de Ministerul Educației și Cercetării Științifice.

       Culegerea propune enunțuri structurate pe trei tipuri de itemi: grilă, logică istorică și cronologie.

       Autorul recomandă studierea judicioasă a conținuturilor propuse de manualele de istorie, sintetizarea fiecărei teme, aprofundarea noțiunilor esențiale, a cronologiei, analiza  diferitelor surse, înțelegerea cauzalității în abordarea evenimentelor istorice.

      Având convingerea că lucrarea de față constituie un suport util în dificilul demers al pregătirii examenului de admitere, urez candidaților mult succes!

        Această lucrare se adresează candidaților care se pregătesc pentru examenul de admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza” București.

       Testele de evaluare, elaborate în concordanță cu programa de examen specifică disciplinei istorie, respectă informațiile furnizate de cele șapte manuale alternative pentru clasa a XII-a avizate de Ministerul Educației și Cercetării Științifice.

       Culegerea propune enunțuri structurate pe trei tipuri de itemi: grilă, logică istorică și cronologie.

       Autorul recomandă studierea judicioasă a conținuturilor propuse de manualele de istorie, sintetizarea fiecărei teme, aprofundarea noțiunilor esențiale, a cronologiei, analiza  diferitelor surse, înțelegerea cauzalității în abordarea evenimentelor istorice.

      Având convingerea că lucrarea de față constituie un suport util în dificilul demers al pregătirii examenului de admitere, urez candidaților mult succes!

        Această lucrare se adresează candidaților care se pregătesc pentru examenul de admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza” București.

       Testele de evaluare, elaborate în concordanță cu programa de examen specifică disciplinei istorie, respectă informațiile furnizate de cele șapte manuale alternative pentru clasa a XII-a avizate de Ministerul Educației și Cercetării Științifice.

       Culegerea propune enunțuri structurate pe trei tipuri de itemi: grilă, logică istorică și cronologie.

       Autorul recomandă studierea judicioasă a conținuturilor propuse de manualele de istorie, sintetizarea fiecărei teme, aprofundarea noțiunilor esențiale, a cronologiei, analiza  diferitelor surse, înțelegerea cauzalității în abordarea evenimentelor istorice.

      Având convingerea că lucrarea de față constituie un suport util în dificilul demers al pregătirii examenului de admitere, urez candidaților mult succes!

CUPRINS

1. Argument………………………………………………. 3
2. Programa și manualele școlare pentru concursul de admitere la Academia de Poliție „Alaxandru Ioan Cuza”…………………….. 5

• Modele de teste………………………………………13

1. POPOARE ŞI SPAŢII ISTORICE

Romanitatea românilor în viziunea istoricilor………... 13

1. OAMENII, SOCIETATEA  ȘI LUMEA IDEILOR

Secolul XX - între democraţie şi totalitarism. Ideologii şi practici politice în România şi în Europa……………... 19

            Constituțiile din România…………………………... 25

1. STATUL ŞI POLITICA

Autonomii locale şi instituţii centrale în spaţiul românesc (secolele IX-XVIII)…31

Statul român modern: de la proiect politic la realizarea României Mari (secolele XVIII-XX)…………………...…... 37

       România postbelică. Stalinism, naţional-comunism şi disidenţă anticomunistă. Construcţia democraţiei postdecembriste………………43

1. RELAŢIILE INTERNAŢIONALE

Spaţiul românesc între diplomaţie şi conflict în Evul Mediu şi la începuturile modernităţii…………………... 49

       România şi concertul european: de la „criza orientală" la marile alianţe ale secolului XX…………………………... 55

       România în perioada „Războiului rece"……………61

1. Teste finale……………………………...…... 67
2. Răspunsuri……………………………...…113