Evaluarea naţională 2015 la finalul clasei a VI-a • Limbă şi comunicare

Evaluarea naţională 2015 la finalul clasei a VI-a • Limbă şi comunicare


Probele de evaluare transdisciplinară sprijină elevul să pătrundă sensurile oricărui tip de text şi să dovedească înţelegerea corectă a mesajului. Avantajul cunoaşterii complexe - căci la un astfel de tip de cunoaştere invită cartea - este acela că deschide o perspectivă corectă pentru ca fiecare elev să înţeleagă lumea privind-o din unghiuri multiple.

Această lucrare îşi propune, în fapt, să coreleze trecerea elevului de la acumularea de cunoştinţe la o atitudine activă, de operaţionalizare, cu momentul în care elevul conştientizează competenţele transdisciplinare dobândite ca urmare a învăţării. Concepţia care stă la baza acestei lucrări are în centru asigurarea, prin învăţare, a unităţii cunoaşterii umane în procesul de înţelegere a lumii. Prin abordarea transdisciplinară a cunoaşterii, elevul învaţă să ştie, să facă, să traiască împreună cu ceilalţi şi, cel mai important lucru, să fie. Practic, în acest moment de început de mileniu, abordarea transdisciplinară a cunoaşterii asigură elevului competenţa de a-şi construi individualitatea prin conectarea conştientă la valorile universale.

RECENZII

Spune-ne opinia ta despre acest produs!

scrie o recenzie