Manualul de Educație civică pentru clasa a III-a, autoare Olga Pîrîială, propune un demers didactic echilibrat, în cadrul căruia informaţia relevantă pentru dobândirea competenţelor specifice este abordată în contexte semnificative de învăţare, actuale, familiare universului referenţial al copilului.
Textele însoţite de imagini-pretext sunt accesibile prin claritatea tematicii, structura compozi­ţională, mijloacele de expresie, facilitând transferul a ceea ce se învaţă, dezvoltarea dimensiunii cognitive, a dimensiunii afectiv-atitudinale, acţionale.
Triada cunoştinţe-abilităţi-atitudini cultivă sensibilitatea ca dimensiune a cunoaşterii problemelor specifice societăţii contemporane, promovând implicarea, participarea, voluntariatul, manifestarea unui comportament moral-civic activ, responsabil, tolerant, comunicativ, reflexiv, autoevaluativ.